Общество

Бесшовное взаимодействие высшей школы и науки. Караник назвал главное условие подготовки кадров 

26 августа, Минск /. Для развития науки и подготовки кадров необходимо обеспечить бесшовное взаимодействие высшей школы и академической науки. Об этом заявил председатель Президиума Национальной академии наук Владимир Караник во время второй Национальной школы ректоров,

В НАН Беларуси на секции «Экономика знаний и технологический суверенитет: коммерциализация, финансирование и интеграция науки» обсуждаются вопросы коммерциализации результатов научно-технической деятельности, трансфера университетских технологий в реальный сектор экономики, взаимодействия академической и вузовской науки, финансирования научных проектов, а также подготовки научных кадров. «Без высшей школы развитие науки и высокие достижения в науке невозможны. Именно в вузах готовятся кадры, которые в последующем приходят в лаборатории, делают первые шаги в научно-академических лабораториях и участвуют в научных проектах университетов», — отметил Владимир Караник.

По его словам, одним из ключевых вопросов остается коммерциализация результатов научно-технической деятельности. При этом требовать от науки быстрой коммерциализации всех результатов исследований было бы неправильно. «От момента получения нового знания до момента активного развития, когда его начинают использовать, иногда проходят не годы и десятилетия, а столетия», — сказал председатель Президиума НАН.

Он привел в пример развитие электричества, отметив, что от первых опытов по передаче электричества на расстояние до создания практического источника освещения прошли сотни лет. Поэтому, по мнению Владимира Караника, важно сохранить фундаментальные исследования и одновременно выстроить эффективную систему доведения перспективных разработок до практического применения. «Чтобы наука действительно развивалась, необходимо обеспечить четкое соблюдение технологической цепочки: фундаментальные исследования, прикладные исследования, экспериментальные разработки и затем — опытно-промышленная апробация и серийное производство», — подчеркнул он.

Владимир Караник также обратил внимание на необходимость совершенствования механизмов государственной поддержки научных разработок. По его словам, на начальном этапе особое внимание следует уделять поддержке молодых преподавателей и студентов, которые только начинают заниматься исследованиями.

При этом важно, чтобы государственное финансирование не превращалось в систему поддержки тех, кто умеет преимущественно писать заявки и отчеты. В качестве одного из возможных подходов он предложил ориентироваться на финансирование конкретных материальных результатов начальных этапов исследований — приобретение комплектующих, реактивов и другого необходимого оборудования.

Отдельное внимание на секции уделили подготовке научных кадров. Председатель Президиума НАН Беларуси отметил низкую результативность аспирантуры и необходимость более тесного взаимодействия вузов и академических организаций. «Должен быть бесшовный переход. Студенты, которые склонны заниматься исследованиями, уже с четвертого курса должны иметь возможность работать в академических лабораториях. Затем они могут бесшовно переходить в аспирантуру и продолжать исследования», — сказал Владимир Караник.

По его словам, совместные проекты вузов и научных организаций должны стать более распространенной практикой. При этом современные требования к специалистам предполагают не только наличие образования, но и способность самостоятельно мыслить и принимать нестандартные решения. «Современный мир настолько быстро развивается, что простой исполнитель — это уже не то, что нужно. Нужен человек, который думает и может принимать нестандартные решения. Этот опыт дает не только образование, но и фундаментальная наука», — подчеркнул председатель Президиума НАН Беларуси.

Владимир Караник отметил, что вовлекать будущих исследователей в научную работу необходимо как можно раньше — с момента, когда студенту становится недостаточно стандартных образовательных программ. По его словам, академическая наука готова содействовать вузам в развитии таких инициатив. 
Фото Максима Гучека

Источник

Похожие статьи

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Кнопка «Наверх»