Студенты БГУ завоевали шесть золотых медалей на Международной математической олимпиаде
Фото БГУ 7 августа, Минск /. Студенты факультета прикладной математики и информатики (ФПМИ) БГУ завоевали шесть золотых медалей на 33-й Международной математической олимпиаде. Об этом сообщили в пресс-службе БГУ.
Наград высшей степени удостоены второкурсники Василий Денисов и Глеб Степанычев, третьекурсники Матвей Вылегжанин и Всеслав Красненко, а также четверокурсники Матвей Зорько и Никита Шутро. Руководителями команды выступили представители кафедры фундаментальной математики и интеллектуальных систем ФПМИ БГУ: старший преподаватель Сергей Чернов и доцент Анна Задорожнюк.
Белорусская сборная показала один из лучших результатов за более чем 25-летнюю историю участия в олимпиаде. По числу золотых медалей команда заняла второе место среди 135 университетских команд, уступив только команде Московского физико-технического института.
Интеллектуальное состязание проходило с 27 июля по 3 августа в городе Благоевград в Болгарии и собрало около 500 участников из 48 стран. Ребятам необходимо было решить 10 задач из области алгебры, математического анализа, комбинаторики, аналитической геометрии и теории чисел.
По словам четверокурсника факультета прикладной математики и информатики Матвея Зорько, к олимпиаде студенты готовились весь учебный год. Каждую неделю по три часа они занимались во время факультативных занятий с преподавателями.
«Во время туров на олимпиаде мы были максимально сфокусированы, — рассказал он. — На решение задач у нас было пять часов. Задания показались неожиданными, не все темы были знакомы. Но мы справились, наша длительная подготовка себя оправдала. Я был невероятно счастлив, когда понял, что мне удалось выиграть», — поделился студент.
Старший преподаватель кафедры фундаментальной математики и интеллектуальных систем ФПМИ БГУ Сергей Чернов подчеркнул, что у ребят уже был высокий уровень подготовки при поступлении в вуз. Многие из них участвовали в Международной математической олимпиаде среди школьников.
«Для успешного обучения очень важна самоподготовка студентов, потому что объем материала большой и преподаватели во время лекций не могут охватить все. Поэтому, можно сказать, что происходит сотрудничество между преподавателем и студентами», — добавил он.
Комментируя победу студентов, ректор Белорусского государственного университета Андрей Король сказал: «В БГУ давно взят вектор на работу с талантливой и одаренной молодежью. Это подтверждают ежегодные высокие достижения наших студентов на республиканских и международных олимпиадах и конкурсах. Их победы — это результат не одного дня. За каждым успехом стоит интенсивный и плодотворный труд. Высокие показатели обеспечиваются, в том числе, и благодаря индивидуальному подходу в обучении, который ориентирован на раскрытие потенциала самого студента. В первую очередь мы создаем условия для развития интеллектуальных способностей обучающихся с учетом их природных задатков. Такая своеобразная персонификация во взаимодействии с ребятами позволяет раскрывать их сильные стороны и учит студентов полагаться и ориентироваться именно на них. Обобщенно говоря, совместная работа преподавателя и студента позволяет иметь высокие внешние результаты в виде наград престижных турниров и оттачивать свои внутренние таланты и навыки. Для этого в БГУ более семи лет реализуется система эвристического обучения, частью которой являются семинары и программа повышения квалификации для преподавателей по формированию у них навыков индивидуализации учебного процесса, работы с каждым студентом по раскрытию его потенциала и личностных особенностей. Пройдя эти курсы, преподаватель ориентируется уже на самого студента, его уникальность и особенность, стремится развить их, чтобы подготовить специалиста, умеющего нестандартно мыслить».
Международная математическая олимпиада (IMC) — старейшее и наиболее престижное международное соревнование по математике среди студентов вузов. Проводится ежегодно с 1994 года. Основные цели олимпиады — выявление одаренных студентов и стимулирование интереса молодежи к точным наукам.
