• Лукашенко поручил усилить физподготовку в школах

«Еще в апреле на совещании с силовым блоком глава государства отметил, что физическая подготовка выпускников наших учреждений образования, которые приходят на срочную военную службу, не всегда соответствует тем требованиям, которые предъявляются к новобранцам», — отметил Андрей Иванец. 

• Максимально приблизить к домашнему. Как улучшается питание детей в школах, рассказал Иванец

Для изменения ситуации была скорректирована школьная программа по физической культуре. «Она достаточно разнообразная, включает в себя элементы легкой атлетики, гимнастики и других дисциплин. Очень важный аспект заключается в том, что вместо двух полноценных уроков физической культуры и одного урока игровой направленности, будут три полноценных урока физкультуры, где будут осваиваться в том числе игровые виды спорта», — сказал министр. 

Также была принята новая учебная программа по физкультуре для вузов. «Главная новация — приведение нормативов, которые сдают студенты, в соответствие с нормативами на воинской службе. То есть мы их унифицировали. Они не являются какими-то сверхсложными, но при этом это четкий и понятный ориентир на то, какими базовыми навыками и умениями должны обладать выпускники наших вузов», — отметил Андрей Иванец.

Еще один немаловажный аспект — привлечение школьников и студентов к здоровому образу жизни. «По поручению правительства в этом году Республиканская универсиада студентов пройдет в новом формате. Она будет включать 29 видов спорта. Начиная с регионального этапа и заканчивая республиканским, универсиада будет проходить со зрителями на знаковых спортивных объектах, чтобы привлечь максимально широкий интерес молодежи к здоровому образу жизни. На одной площадке с универсиадой пройдет и спартакиада колледжей. Раньше это были два отдельных события», — рассказал министр образования. 

Источник

Сообщение Изменение программ и нормативов. Как в школах и вузах Беларуси усиливают физподготовку  появились сначала на Новости Беларуси и мира.

• Лукашенко принял с докладом министра образования. Рассказываем о главном

Министр указал на то, что вопрос школьного питания достаточно длительное время находится в фокусе внимания Президента. «У ребенка в школе напряженная учеба, большая нагрузка, и должен быть прием пищи — нормальный, спокойный, как в домашних условиях. Но Президент еще раз сделал акцент на том, что из школы не следует делать ресторан. Это абсолютно справедливо, потому что в первую очередь ребенок приходит в школу за знаниями», — отметил Андрей Иванец. 
Совместно с правительством министерство к началу нового учебного года провело большую работу по корректировке системы школьного питания. «В первую очередь она касается тех ребят, которые получают одноразовое питание, то есть их время пребывания в школе не превышает восьми часов. Мы постарались сделать так, чтобы их питание было максимально приближено к домашнему, но при этом соблюдались правила детской диететики», — подчеркнул министр. 

Еще один немаловажный аспект системы питания — разделение ребят на возрастные группы. «Мы прекрасно понимаем, что в начальной школе, на второй или третьей ступени общего среднего образования у детей разные физиологические потребности. Поэтому распределение на три возрастные группы по классам должно их полностью удовлетворить», — сказал Андрей Иванец. 

Необходима и доступность буфетов. «Разнообразие продуктов, которые могут продаваться в школьных буфетах исключительно в соответствии с правилами детского питания, стало значительно больше. Мы будем смотреть, насколько данная доработка эффективна», — резюмировал министр.

Источник

Сообщение Максимально приблизить к домашнему. Как улучшается питание детей в школах, рассказал Иванец появились сначала на Новости Беларуси и мира.

Фото Андрея СИНЯВСКОГО,
.

Источник

Сообщение Выборочно и с педагогом. Как и в каких случаях проводят досмотр учащихся в учреждениях образования Минска появились сначала на Новости Беларуси и мира.

• Лукашенко напомнил о задаче нормально кормить детей в школах
• Лукашенко поручил усилить физподготовку в школах

Президенту было доложено о готовности учреждений образования к началу нового учебного года. Так, с 1 сентября в Беларуси функционируют 3,5 тыс. учреждений дошкольного образования (детсады, ясли), куда пришли 300 тыс. воспитанников. Работают 2,6 тыс. школ, где обучаются 1025 тыс. школьников, в том числе 87,5 тыс. первоклассников. По словам министра, к 1 сентября паспорта готовности к началу учебного года были подписаны во всех школах.
«Чего бы ни стоило, надо полностью школы встряхнуть и привести их в тот вид, в котором мы хотели бы их видеть. Если кто-то чего-то не понимает, вовремя докладывай. В 2027 год не тащи эти проблемы, их надо решить сейчас», — поставил задачу Президент. 

Андрей Иванец по этому поводу отметил: «Все губернаторы понимают эту задачу, очень ответственно относятся».
Министр пояснил, что в этом году заканчивается реализация трехлетнего плана по модернизации школ. «За эти три года более чем 300 школ капитально отремонтировали», — сказал он.

Источник

Сообщение «Чего бы ни стоило, надо полностью школы встряхнуть». Лукашенко о задаче завершить капремонты в этом году появились сначала на Новости Беларуси и мира.

• Лукашенко напомнил о задаче нормально кормить детей в школах
• «Чего бы ни стоило, надо полностью школы встряхнуть». Лукашенко о задаче завершить капремонты в этом году

«Школа пока в физическом отношении недорабатывает. Это мне и военные говорят, что контингент (те, кто приходит в армию) хоть улучшился, но не намного. Надо нам как-то нашу молодежь, особенно детей школьного возраста, хорошенько встряхнуть и в физическом отношении», — сказал глава государства. «Поэтому питание, физическая подготовка в школе (в числе важных вопросов. — Прим. ). То же самое и в вузах», — добавил белорусский лидер.

Источник

Сообщение Лукашенко поручил усилить физподготовку в школах появились сначала на Новости Беларуси и мира.

«Мы договаривались, что надо сделать так, чтобы мы больше не переживали за питание, не обсуждали на уровне Президента. Такая задача перед правительством, вами была поставлена, — сказал глава государства. — Я смотрю, мы все время развиваемся в том направлении, что как бы тут детям предложить почти ресторанное или еще какое-то меню. Детей надо просто в обед нормально накормить. Картошки у нас хватает, мяса, молока у нас хватает. Поэтому сосиски, колбасы и так далее. Что-то такое, чтобы дети могли нормально покушать».

• Лукашенко поручил усилить физподготовку в школах
• «Чего бы ни стоило, надо полностью школы встряхнуть». Лукашенко о задаче завершить капремонты в этом году

«Будем откровенны, у нас некоторые семьи особо за питанием детей не следят. Поэтому то, что они получат в школе, — нормальный обед — это для детей будет приемлемо и способствовать их нормальному здоровью и развитию», — отметил Президент.

Источник

Сообщение Лукашенко напомнил о задаче нормально кормить детей в школах появились сначала на Новости Беларуси и мира.

«Школа, казалось бы, небольшая. Но она имеет свою историю. Первое упоминание о школе относится к 1909 году. Конечно, тогда она была не в этом здании», — рассказал журналистам Игорь Сергеенко.
Он обратил внимание: «Мало таких учебных заведений страны, в летописи которых такие исторические события, как Октябрьская революция, гражданская война, польская, фашистская оккупация, послевоенное восстановление страны, суверенное развитие Беларуси в 2000-е годы. Только за 80 послевоенных лет школу, по историческим данным, закончили более 2,2 тыс. учеников».

По его словам, школу формировали люди, которые участвовали в Великой Отечественной войне, и этих педагогов здесь знают, помнят. Сформировался новый педагогический коллектив, который бережно сохраняет традиции. 
Школа сегодня небольшая — 80 детей. Но расположена она в перспективном городке, который имеет тенденцию к развитию. К этому учебному году благодаря усилиям районного исполнительного комитета, облисполкома, проведению субботников значительно благоустроена ее территория, отделан фасад. 
Председатель Палаты представителей высказал признательность руководству РУП «Белтелеком», которое за счет собственных средств проложило оптико-волоконную линию связи, что позволило обеспечить более высокую скорость интернета, создать локальную сеть, подключиться к общественной системе безопасности. Это открывает новые перспективы.

Таким образом, отметил Игорь Сергеенко, эта и другие сельские школы получают возможность приобщаться к современным знаниям и новинкам наравне с городскими школами. А индивидуальный подход — в классах от пяти до десяти человек — позволяет более глубоко подходить к усвоению тех знаний, которые дают педагоги. Педагогический коллектив здесь — 30 человек, а это немало.

Германовичская средняя школа — одно из старейших учреждений образования страны. Первое упоминание в прессе о ней датируется 21 мая 1909 года. Она известна своими традициями гражданско-патриотического воспитания. В стенах учебного заведения функционирует историко-краеведческий музей, в котором с 1987 года действует экспозиция, посвященная 1406-му зенитно-артиллерийскому полку, освобождавшему деревню Германовичи от немецко-фашистских оккупантов.

В ходе рабочей поездки в северный регион председатель Палаты представителей принял участие в заседании Шарковщинского райисполкома (в агрогородке Германовичи) с повесткой дня «О работе Германовичского сельского исполнительного комитета по решению вопросов жизнеобеспечения населения», а также провел встречу с местными жителями. 

Источник

Сообщение Одна из старейших школ Беларуси в Германовичах распахнула двери для десятков учеников  появились сначала на Новости Беларуси и мира.

Мероприятия для юных активистов прошли на трех площадках. Одной из них стал Минский городской дворец детей и молодежи, где собрались около 360 ребят из Центрального, Московского и Фрунзенского районов столицы.  

Для ребят этот день стал по-настоящему праздничным. Как рассказал учащийся 3-го класса средней школы №209 Минска Илья Грожнев, быть октябренком — значит помогать другим: например, помогать маме с уборкой, носить сумки бабушке или помогать одноклассникам в учебе.
 
Илья Грожнев также поделился, что рад возвращению в школу после каникул. К новому учебному году он готов и даже пообещал учиться на одни девятки и десятки.

Еще одной участницей праздника стала учащаяся 2-го класса гимназии №31 Минска имени К.Т. Мазурова Ксения Кардаш. Девочка рассказала, что сегодня вступает в ряды октябрят вместе со своими одноклассниками. Она добавила, что за лето успела по ним соскучиться. «Для меня быть октябренком — это очень важно, и я хочу найти еще больше друзей», — сказала Ксения Кардаш.

В новом учебном году юный октябренок настроена решительно. Она поделилась, что в первом классе учеба давалась ей хорошо, поэтому во втором классе она также планирует стараться. 

Во время церемонии ребята пообещали быть верными наследниками пионерских традиций, учиться прилежно и на совесть, оказывать помощь тем, кто в ней нуждается, беречь традиции и культуру своего народа, быть честными и справедливыми и расти настоящими патриотами Беларуси. 

Поздравить ребят и торжественно прикрепить им октябрятские звездочки приехал председатель Мингорсовета Артем Цуран. Он отметил, что в День знаний столица наполнена разнообразными мероприятиями. «И, конечно, очень приятно, что нашлось место и посвящению в октябрята наших самых маленьких активистов. Это те ребята, которые уже сейчас показывают, что они неравнодушны к тому, что происходит вокруг», — отметил он. 

Артем Цуран дал новым октябрятам напутствие — хорошо учиться и быть примером для других. «Хочется, чтобы их боевой настрой, который с 1 сентября мы ощущаем здесь, на этой интересной и хорошей городской площадке, сохранялся у них на весь год. Чтобы они помогали другим и своим примером вдохновляли остальных сверстников», — добавил он.

Как рассказала председатель Минского городского совета ОО «БРПО» Александра Войтенко, в октябрята также вступили учащиеся Октябрьского, Советского и Первомайского районов. Для них мероприятие прошло во Дворце детей и молодежи немного раньше. Ребята из Партизанского, Заводского и Ленинского районов приняли участие в празднике в Центре технического творчества детей и молодежи. «В основном это ученики вторых классов, так как по уставу мы принимаем в октябрята ребят с 7 лет. Часть ребят — это те, кого мы не успели посвятить в октябрята в мае этого года. Поэтому, чтобы не откладывать это в долгий ящик, сегодня они также получают свои звездочки. Уверена, этот день ребятам запомнится», — поделилась Александра Войтенко.

Рассказала она и о том, чем сегодня занимаются октябрята вместе с пионерами: «Белорусская республиканская пионерская организация уже давно отошла от привычного советского амплуа. Наши ребята активно участвуют в различных проектах, осваивают медиасферу и искусственный интеллект. Для октябрят проходит республиканский проект «Территория детства»: с октября по май они каждый месяц выполняют задания и с интересом участвуют в его мероприятиях. Основная задача нашей организации — вовлечь детей в полезную деятельность через игру. Сегодня существует много рисков и опасностей для ребят. Поэтому мы приглашаем их вступать в октябрята, заниматься полезными делами, приносить пользу себе, своей семье и своей Родине. А в дальнейшем, конечно, ждем их уже в рядах пионеров», — рассказала председатель.

Александра Войтенко добавила, что с юными участниками активно работают пионеры: рассказывают им об истории октябрятской звездочки, объясняют, кто такие октябрята, и знакомят с правилами октябрят. 

Источник

Сообщение Около тысячи учащихся столицы торжественно вступили в ряды октябрят  появились сначала на Новости Беларуси и мира.

«В этом году в День знаний Банк развития масштабно поздравил юных белорусов с началом учебного года. Работники финансового института отправились во все уголки страны, чтобы разделить праздник с теми, кто за школьной партой постигает знания и стремится к большим успехам. Праздничный маршрут объединил детские сады и школы, возведенные при финансовой поддержке Банка развития, а также социальные учреждения, находящиеся под его постоянным патронажем. Безусловно, без подарков не обошлось: 3 тыс. ребят из всех регионов страны получили в подарок игровой комплект по финансовой грамотности», — рассказали в пресс-службе.

Каждый ребенок получил персональный экземпляр интерактивного комикса «Команда Р: накопить на мечту». Главные герои — обычные школьники Яся и Макс — отправляются в путешествие по миру финансов вместе с виртуальным искусственным интеллектом Деви. В легкой игровой форме, проходя финансовые лабиринты и разгадывая головоломки, дети узнают, из чего на самом деле складывается цена любимой игрушки и как формируется себестоимость товаров. Вместе с героями они учатся планировать личный бюджет и расписание на неделю, постигают секреты выгодных покупок и пробуют себя в роли настоящих маркетологов, создавая рекламу при помощи нейросетей. Эта история получит продолжение: Банк развития уже работает над мультсериалом по мотивам издания.

Дополнением к финансовым приключениям стала настольная игра «Экстрандия» для детей и взрослых. Каждый игрок может попробовать себя в роли градостроителя и инвестора. В игре нет шаблонов: создавая проекты, прокладывая дороги и открывая заводы, участники с нуля строят целые мегаполисы. Каждая партия становится уникальным сценарием со своей логикой и исходом, развивая у детей способность планировать ресурсы и просчитывать шаги к победе.

Председатель правления Банка развития Сергей Столярчук отметил, что образование — это не только умение грамотно писать или решать математические задачи. Это прежде всего всестороннее развитие личности, в котором финансовая культура занимает важное место наравне с другими школьными предметами. «Все, что мы делаем сегодня — строим заводы, прокладываем дороги, возводим больницы, школы, — создается для счастливого завтра наших детей. При этом мы хотим, чтобы ребята росли уверенными в себе, умели ставить цели и грамотно распоряжались ресурсами. Поэтому Банком развития создан уникальный интерактивный комплект по финансовой грамотности, который в доступной игровой форме поможет детям освоить базовые принципы управления личными средствами», — сказал он. 

Источник

Сообщение От мечты к первому капиталу: 3 тыс. детей получили в подарок комплекты по финансовой грамотности  появились сначала на Новости Беларуси и мира.

Трепетное волнение знакомо каждому родителю, который здесь присутствует. «Хочется, чтобы у Доминики все сложилось: чтобы ей понравилась учительница и завязались хорошие отношения с одноклассниками. Мне кажется, в младших классах важнее эмоциональный фон — та атмосфера, которая создается в школе и в коллективе, в который она попадает. Я за это очень переживаю, но надеюсь, что все будет хорошо, потому что Доминика у меня общительная и дружелюбная», — пояснила мама.
«Доминика очень ждала этого дня. Мы ей рассказывали, что школа — это так круто и интересно, что мы обязательно в нее должны попасть. Надеюсь, что разочарования не будет», — отметила Ольга Малейко. Вчера они в последний раз посетили детский сад, собрали вещи, а сегодня уже нарядились в новый коллектив. Школа расположена рядом, поэтому многие одноклассники уже знакомы Доминике. «Пока не понятно, что ощущаю. Немножко страшно переходить в школу, но я уже могу писать, читать и считать», — поделилась юная школьница. Среди собравшихся выделяются и старшеклассники. Для будущих выпускников этот момент тоже наполнен эмоциями: в своей родной школе они в последний раз отмечают День знаний. Так, в 11-й класс перешел Артем Варавко. Он учится в физико-математическом профиле с военно-патриотической направленностью и готовится к поступлению в Военную академию на авиационный факультет. «Я определился с направлением еще в 9-м классе. Моя бабушка живет в Лидском районе, недалеко от полигона войсковой части. Каждое лето, когда к ней приезжал, я видел самолеты, и это меня настолько привлекало, что я начал этим увлекаться», — объяснил он.
Для поступления он будет сдавать белорусский язык, физику и математику. Подготовка к экзаменам у Артема началась задолго до нового учебного года. «Я занимаюсь самостоятельно каждый день, но также получаю углубленные знания по предметам в школе. У нас достаточно сильные учителя. Кроме того, благодаря классу с военно-патриотической направленностью я посещаю исторические и культурные места, важные для нашей страны. Я понимаю, что меня ждет, мне это нравится, и хочу связать свою жизнь с этим», — подчеркнул одиннадцатиклассник.
Он признается, после выпускного ему будет особенно не хватать той школьной атмосферы и одноклассников, и надеется, что будет часто встречаться с ними в будущем. Сегодня Артему выпала честь пройтись с первоклассницей и дать первый звонок, что вызвало у него чувство ностальгии и грусти. Парню казалось, что 11 лет — это так долго, но в итоге они пролетели очень быстро. 
Оглядываясь назад, Артем Варавко рассказал, что ему хотелось бы услышать в начале своего школьного пути: «Нужно учиться и не обижаться на маму с папой, когда они просят об этом. Я помню, как в детстве хотел поиграть на улице, а мама говорила сначала сделать уроки, и я обижался. Но теперь хочу поблагодарить родителей, ведь они дали мне крепкий фундамент для будущего. Сейчас я уверен в своих силах и могу ставить перед собой высокие цели».
Торжественную линейку посетил и председатель Мингорисполкома Владимир Кухарев. Он отметил, как быстро пролетело время: совсем недавно прозвучал последний звонок, а теперь начинается один из самых увлекательных периодов в жизни каждого школьника, который оставит добрые воспоминания на долгие годы. «Приятно видеть первоклассников, которые только начинают свой путь в школе. Для них много неизвестного, но главное, что у них есть уверенность в том, что все получится. Они готовились к 1 сентября, и этот день обязательно запомнится им на всю жизнь», — подчеркнул он. «Одиннадцатиклассники стоят на пороге важного выбора, за этот год им предстоит определиться с профессией и специальностью. Уверен, что у них все получится. Такой же непростой период и у девятиклассников, которые должны достойно завершить школу и выбрать колледжи, в которые они захотят поступать, или получать среднее образование», — добавил Владимир Кухарев.
В завершение он выразил благодарность родителям и педагогам за их усилия в подготовке школьников. Учителя делают огромную работу, чтобы передать знания, воспитать детей, помочь им найти себя и поддержать в выборе специальности, оставаясь при этом друзьями для выпускников и учащихся. «Поздравляю с Днем знаний! Здоровья, успехов и достижения тех высот, которые вы обозначили!» — обратился ко всем присутствующим председатель Мингорисполкома.
После проведения торжественной линейки во всех учреждениях образования прошел единый урок «Знания сегодня — сила и процветание Беларуси завтра!». В этом году темами для обсуждения стали уважение к достижениям белорусского народа и важность сохранения наследия для будущих поколений. Подобный первый урок помогает сформировать у школьников чувство гордости и ответственности за свою страну. Виолетта ДРОЗД, Фото Рамиля НАСИБУЛИНА .

Источник

Сообщение «Школа для каждого, школа для всех». В Минске прошли торжественные линейки ко Дню знаний появились сначала на Новости Беларуси и мира.