Факсимильное издание «Методыка роднай мовы» презентовали в Музее Якуба Коласа
Василина Мицкевич 31 августа, Минск /. Факсимильное издание «Методыка роднай мовы» презентовали в Государственном литературно-мемориальном музее Якуба Коласа,
Это произведение — первое методическое пособие по обучению на родном языке для учителей младших классов. В нем Якуб Колас изложил свое видение того, как нужно обучать детей родному языку, прививать им любовь к слову и литературе. Впервые книга была издана в 1926 году.
По словам главного хранителя фондов музея, правнучки классика белорусской литературы, Василины Мицкевич, это четвертое факсимильное издание, которое создали сотрудники музея. Чтобы воссоздать книгу такой, какой ее держал в руках Якуб Колас, понадобилось два месяца.
«Мы проанализировали издания, которые находятся не только в фондах музея, но и в библиотеке Академии наук, Национальной библиотеке. Обложка издания, которое хранилось в наших фондах, выцвела, но с оборотной стороны можно было увидеть, что она была голубого цвета. Над воссозданием книги работать было тяжело, потому что мы хотели сохранить правописание, которое существовало в то время. Сборник состоит из предисловия и шести разделов», — рассказала Василина Мицкевич.
Книга уникальна тем, что это единственное издание, которое поэт подписал собственным именем, а не псевдонимом. Ее Константин Мицкевич писал не как поэт, а как педагог, который хотел поделиться своими знаниями. Сам Якуб Колас в предисловии к изданию отметил, что книга выходит тогда, когда белорусская школа переходит на обучение на родном языке. И каждый учебник, каждое издание на белорусском языке было востребовано как среди учителей, так и среди учеников.
Правнучка Константина Мицкевича рассказала, что народный поэт относился к учителям с большим уважением, а свою работу в качестве простого деревенского учителя ставил выше всего. «В этой книге он поделился не только своим опытом, но и систематизировал и представил ряд методов, начиная с 17 века, которые могут использовать учителя. Его задача — показать не единственный способ или метод, а представить именно несколько методов, потому что он верил, что наставник — творческая личность. И учитель сможет использовать именно тот прием или метод, который подходит в этой конкретной ситуации, — подчеркнула она. — Он считал, что главная задача учителя — это не только научить читать и писать, но и привить любовь к книге».
Презентация факсимильного издания стала частью международного комплексного мероприятия. В музее провели круглый стол с участием ученых, работников музея, учителей, а также открыли временную экспозицию «Было іх двое ў пятай роце», созданную совместно с Государственным музеем-заповедником М.А.Шолохова «Тихий дон». Проект посвящен событиям Первой мировой войны и их отражению в творчестве Якуба Коласа и Михаила Шолохова.
